Наталья Николаевна, спасибо вам большое, за этот непосильный вклад в развитие моего ребёнка. В первый раз, я вижу учителя с четкой структурой ведения предмета. Когда все на столько удобно и подробно разложено и для понимания ребенка и для понимания родителя.
За год работы у Амалии был колоссальный прогресс с математикой. И это конечно же ваша заслуга! Помимо этого я всегда видела, как дочь тянется к вам и даже взахлеб рассказывает о жизни класса, о трудностях и как легко вы умеете в игровой форме выводить детей из конфликтных ситуаций.
Педагог с большой буквы!!! Низкий вам поклон!

Наше знакомство с Натальей Николаевной началась, когда она пришла классным руководителем в 4 класс, где училась моя дочь. И что тут началось! И дети и родители восприняли Наталью Николаевну в штыки!
А почему? Потому что мы, взрослые учились когда-то в советских школах, да и наши дети, по сути, учатся все в тех же советских школах. Когда всей семьей делаем домашку, получаем за это 5, а если оценку нужно поднять, то можно еще какой-то доклад из Интернета скачать, и вуаля - цель достигнута! Ты и твой ребенок отличники!
Наталья Николаевна, первая из учителей сказала, что оценки не главное, не самоцель! Цель - это знания и то, как ребенок может применять эти знания самостоятельно!
Наталья Николаевна призывала нас, родителей, перестать контролировать процесс обучения детей, дать им больше свободы, и тем самым обозначить зону их ответственности. Дети пришли в школу учиться, и когда, как ни сейчас нужно научить их прежде всего думать, принимать решения, делать выводы, исправлять ошибки. Ведь из этого и формируется характер человека, а не из оценок в журнале.
В итоге, к концу 4 класса, мой ребенок стал более собранным, она сама могла спланировать свою «рабочую» неделю, сама распределяла когда и что нужно сделать, чтобы у нее оставалось время на ее любимые занятия и на дополнительные кружки. И кстати, домашка вместо 2-3 часов стала занимать гораздо меньше времени. Наталья Николаевна научила их ценить время!
А какие шикарные презентации научила делать Наталья Николаевна! Нестандартные задания порождают нестандартные идеи. Под слайдами дети кратко формулировали и вписывали свои мыли, пытались шутить, разбавляя тексты смешными картинками и анимацией. А все потому, что теперь их слушал и оценивал не один учитель, а весь класс!
Хочется выразить огромную благодарность Наталье Николаевне, за то что, несмотря на сопротивление, она продолжает двигаться вперед, ломая шаблоны и стереотипы. И своим примером доказывая, что образование может стать другим: интересным, увлекательным, творческим и нестандартным!